1、统一交由班主任保管。
2.提前用手机给学生注册，做花名册。
3、做好学校沟通，减少学生使用手机的次数。
尊重学生。;个性，实现手机的人性化管理，管理方法严谨合理。
简而言之，通过做上面的事，学生手机可以科学管理！
手机使用管理就是利用手机的特性进行统筹管理，控制作息时间。
你好，it很荣幸能为你回答这个问题。课堂上手机的管理应该采取统一集中的。如今，随着学生素质的提高。;家庭条件和手机的强化娱乐，手机真的影响学生学习。作为老师，我们要准备一个收纳器，让所有学生在课前关掉手机静音，放在这个收纳器里，课后收集，避免学生上课玩手机。
第一，以身作则，当好引路人。
父母言传身教是孩子最好的榜样。如今，手机与我们的父母息息相关。因为工作或者娱乐的需要，很多家长一有时间就拿出手机玩，吃饭睡觉都要看。可想而知，这样的家长，无论他怎么尖叫要求孩子不要玩手机，孩子都不听。所以，在与孩子相处时，家长除了必要的时候，尽量不要频繁拿出手机玩，尽量避免在孩子面前长时间玩手机游戏。
父母和朋友必须严格要求自己，并永远记住他们是"启蒙老师"他们的孩子。
第二，积极引领，掌舵。
我们知道家庭环境对孩子极其重要。;的成长，和父母言行会影响孩子。手机可以学习强国，可以购物，可以听书，可以听音乐，可以查资料，可以开视频会议...这些都是手机与我们的生活和工作之间的密切关系，有时它们感觉像一个知识的宝库，一个"聪明的小管家"在生活和a"小电脑老师"在学习上。父母言行肯定会影响到自己的孩子。这个时候，孩子也可以从手机中获得学习和生活上的便利。
因此，父母和朋友可以下载一些可以刺激孩子的教育应用程序。;的兴趣在手机上学习，或者下载一些适合孩子看的动画片，让孩子边玩边学。比如有一些孩子可以跟着学的英语学习软件，有一些孩子可以在生活中扮演角色的虚拟生活软件。家长可以让孩子把学过的英语单词读给自己听，也可以让孩子在现实生活中操作虚拟角色扮演中学到的技能，比如洗衣服、打扫卫生等，让孩子把在游戏世界中学到的东西和现实世界联系起来。
第三，刚柔相济，做好调色盘。
现在让孩子完全远离手机并不是最好的选择。如果你给孩子制定了玩手机的原则和规则，你可能会得到。两全其美。
开家庭会议的时候，要和孩子商量。父母和孩子都可以提出自己的第一选择，最终的方案必须得到双方的认可。规则制定后，要求孩子严格遵守，家长可以监督。他们制定的时候是人性化的，实施的时候一定是毫不留情的。要让孩子知道规则的意义，不允许以任何理由、任何形式随意违反规则。从小灌输这样的规则意识，孩子会受益匪浅。
