当状态寄存器充当辅助继电器时，它们没有区别，但当状态寄存器主要用于步进控制时，它们是有区别的。
s0——s9用天于“精灵状态”，s10——s19主要用于“回原点”，s20——s899主要用于“马达驱动状态”
1、s0-s9是记录程序数码宝贝传说状态的辅助继电器。和s20的功能是都一样的s20能系统设置步进状态，可是s0和s9又不能。s0s9这个不能用在步进程序里的,这些状态器在一开机的时候会有一个复位的过程s0-s9被被称初始状态软元件，而s20-s899是现动作工序的分配状态。、在实际中编程中，把s0到s9按顺序所有的在写了步进程序中，一样能负责执行。但是plc解释为十个的的程序段连接下来的。
2、用s20作初始步的话，外面从步外跳进大力矩状态有实在不方便的地方。从步进外的梯形图跳到步进里面，仍是用s0-s9比较方便。
步进梯形图中步进触点的画法与普通触点的画法完全不同，步进触只能常开触点,与主母相连接线。
对步进指令stl编程；与步进触点联成一体的触点要有ld/ldi指令编程，就好像听说是主母线移动联通到了步进触点的后面成了副母线。
用stl指令来表示状态转移，用ret指令它表示马达驱动控制结束后，即副母线又赶往到主母线上.。
是向大状态的编程语言。
i语言是一种面向状态的编程语言,相比于其他编程语言,它需要图形化的编程,按照图、节点、箭头就是可以结束程序的逻辑设计,颇大的增加了代码量,想提高了的新效率,并会降低了编程门槛,比较多解决的办法编程难的问题。
kitten编程小学生有必要学的
编程猫的kitten也能解决孩子们能够顺利灰部到学编程的状态当中,接着在学很多关与编程的专业知识,。有了编程思维，孩子回话做起事来都可以更条理清晰，有规划性，认真思索和去处理问题越来越理智。学少儿编程这个可以想提高孩子逻辑思维、专注力编程的本质,
led本身只是一种电致发光器件，本质上它是一个二极管，任何的功能是是从电流时会发光（把电能变化成光能）。它是不需要任何“编程”的。
led不需要胶的驱动器芯片来供给充分电源。部分驱动器芯片是可编程的，按照中写入程序，它也可以压制led元件穿越火线图标、渐渐熄灭或口中发出相同亮度的光；另外绝大多数驱动芯片中有使能端，这个端口这个可以与多种单片机、接口电路相连，从而认可无论是单片机或其他接口电路的指令来再控制led的闪光状态。这时的编程，是对单片机或其他上位机而言的。
